近日，浙江省教育厅公布第四届高校助力乡村振兴典型案例评选结果，我校报送的《跨越山海，绘“浙”美好“疆”来——职教援疆助乡村振兴的实践路径》成功入选，成为全省高职院校获评的15个典型案例之一。这既是对学校长期以来服务东西部协作、以职业教育破解乡村振兴人才瓶颈工作的充分肯定，也标志着学校在职教援疆、助力共同富裕方面的创新实践成效已跻身全省高校乡村振兴工作的先进行列。

学校始终紧扣党中央关于“东西部协作”和“长期建疆”的战略部署，立足“教育援疆”基础性工程定位，聚焦当前职业教育服务乡村振兴中存在的资源整合不足、保障机制不健全等现实问题，创新构建“乡村出题、高校解题、真题实做、学生出彩”的“乡村工匠”培养模式，探索形成具有可复制、可推广价值的“浙阿共建+校地帮扶”共同富裕新路径，将服务新疆阿克苏地区乡村振兴作为落实立德树人根本任务、提升人才培养质量的重要实践载体。近年来，学校连续荣获全国高校设计赋能乡村振兴志愿服务先进单位、浙江省大学生乡村振兴创意大赛优秀组织奖、新疆维吾尔自治区大学生乡村振兴创新大赛突出贡献奖等多项荣誉。

此次入选省级典型案例，是对学校职教援疆工作的进一步认可，更是一个全新的起点。下一步，学校将持续深化“乡村出题、高校解题”育人机制，以数字化、智能化赋能职业教育帮扶，推动帮扶内容向标准化、模块化方向发展，着力打造可复制、可推广的“同济方案”，为促进东西部协同发展、服务乡村全面振兴贡献更多职业教育智慧与力量，让“浙”里智慧与“疆”来美好在乡村振兴的壮阔征程中交相辉映、绽放光彩。