春季是各类心理问题的高发期，为此，学工部在开学初就启动了“2015年春季心理护航计划”，旨在通过系列活动，采取多种措施，宣传春季心理保健知识，发动全院师生，关爱关心、携手陪伴处在心理危机中的大学生顺利走出阴霾，度过季节性心理难关。

悉心研判 未雨绸缪

4月2日下午，学工部在水利机电楼A104会议室召开了春季心理健康教育专题会议，会议围绕如何做好我院春季心理健康工作，加强对心理问题学生的重点关注，防范可能出现的危机事件等主题展开。会议听取了各系开学初至今对于重点关注学生的排查、追踪情况，春季心理健康知识的宣传和教育开展情况等。金永琪部长要求各系要充分认识心理健康教育工作的重要性，从构建和谐校园的角度出发，思想高度重视，提高工作责任感；并采取有力措施，结合工作实际，把握工作重点，促使心理健康教育经常化、规范化、制度化。

重点关注 辅导追踪

开展春季心理问题排查，切实加强对重点学生个体的关注，对各系上报的重点学生，进行分层处理，一般情况心理委员和班主任关注，严重心理问题由心理辅导员进行谈话处理，心理危机学生由心理中心进行进一步面谈疏导，必要时启动学院危机干预机制，坚决防止学生因心理问题而产生的自伤或伤人事件。

点面结合 春风化雨

加强春季心理健康知识的宣传和教育。3月初-4月中旬学工部心理中心开展“呵护心灵，护航成长”心理知识宣传，展出春季心理健康知识20余块展板，分发春季心理健康知识宣传折页；3月24日中午，召开全院心理委员例会，讲解春季常见心理健康问题与处理办法；大学生心理健康协会和学院朋辈心理辅导站成员走进学生寝室分发春季心理健康温馨提醒。通过上述渠道帮助学生学习心理自助方法，深入了解心理求助渠道，鼓励其向专业心理咨询师求助；鼓励班级利用主题班会讨论和分享大家的心理体验和观念，利用课外活动、体育锻炼等形式引领学生放松心情、强健体魄、体验快乐、提高睡眠质量等。